手持“集福卡” 闯关完成期末考

“集虎福”闯关挑战、化身北京2022年冬奥会吉祥物、制作海报回顾入学百天学到的知识…….“双减”政策出台后的第一个学期,济南市多所学校期末考试也发生了变化:小学一二年级传统的试卷不见了,变成了游戏闯关、冰雪探险等形式,传统的分数被“集虎福”“通关卡”“小红花”“小图章”等取代了。

济南市历城区虞山路学校(山东师范大学虞山路实验学校)一年级学生参加乐考。

手持“集福卡”,

闯关完成乐考

踩着滑板车,挑选自己最喜爱的一片雪花……在济南市历下实验小学,参加期末考试测评的孩子们变成了北京2022年冬奥会“吉祥物”,带着好奇与新鲜感开启快乐的冰雪之旅。

据介绍,语文学科的乐考设置了“雪橇竞速”“冰雪射击”“冰球碰撞”“花样滑冰”等闯关环节,通过认读词语、朗读课文、看图说话等形式考学生听、说、读、思、做、写等学科关键能力。

数学老师设计了“数字星冰乐”“魔法冰雪屋”等关卡,不仅将动手、动口、动脑、合作巧妙结合,而且充分体现学科核心素养,真正为学生综合能力的发展搭建平台。

在济南市盛福实验小学,低年级的同学们头戴自己设计的虎年头饰,通过“集虎福”开启了乐考之旅。据介绍,各学科老师根据学科特点,设计了“能说会道”“笔墨飘香”“精打细算”等八大主题内容,学生手持“集福卡”愉快地接受挑战。

在济南市东方双语实验学校,老师们设计了书法小能手、拼读小达人、识字小状元、表达小明星四个关卡,学生现场随机抽取题目,检测完可获得评价等级或者小印章。

记者注意到,虽然考试成了闯关游戏,但是,知识点却丝毫没有减少。“低年级乐考不是否认卷面考试,而是依据课标统筹设计,考试评价的内容紧扣学科课程标准和本学期教学目标要求,以游戏化、体验化的活动形式,展示学生学习成果,让学生体会到学习的快乐。”济南市东方双语实验学校副校长王懿静说。

评语“私人定制”,

为学生绘制专属画像

“这是我入学一百天的收获,我把它用海报的形式画出来了。”12日上午,在济南市市中区爱都小学,学生正在进行以生肖为主题的乐考。随后,老师们举行了入学百天庆典,学生展示了自己设计制作的海报,并分享了入学百天的收获。

“嘉轩学习很积极,回答问题声音响。同学心中的暖阳,别人有难定帮忙……”“双减”后的第一个期末,在期末考试内容和形式变化的同时,评语也发生了变化。济南泉景中学小学部二年级(8)班的班主任刘俊俊为每一名学生绘制了专属画像,创作了符合每一个孩子特点的“打油诗”。

据悉,济南泉景中学小学部全校56名班主任根据学生年龄特点,结合个人特长为学生“私人定制”评语,设计了书信评语、红包评语、古文评语等不同形式。其中,一年级(11)班班主任杨亚文从鼓励赞美的角度出发,把对学生们的期望填写在一张张小小的贺卡上。杨亚文还设计了充满趣味性的“刮刮乐”,里面包含着“当一天纪律监督员”“积分卡10分”“数字魔方”等奖励,每个同学都可获得一次刮奖机会,在充满乐趣的小游戏中,为同学们的一学期画上圆满的句号。

2021年8月,教育部印发了《关于加强义务教育学校考试管理的通知》,明确小学一二年级不进行纸笔考试,义务教育其他年级由学校每学期组织一次期末考试。

记者梳理发现,近年来,济南市多所小学低年级期末考试、期末评价正在发生着转变,“抛弃”了以往一刀切的考卷、评价模式,各学校在设计考试题目时结合传统文化、生活实际以及本校理念,在测评形式上创造了不少特色。

济南泉景学校小学部班主任期末评语。（记者 潘世金）