当前热议!今年崇明孩子们的暑假有什么变化？

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暑假过半，“双减”政策提出以来，今年孩子们的暑假有什么新变化？近期，记者走访多地采访发现，这个暑假，越来越多的孩子不再沉浸在“题海”之中，奔波在教育机构之间，他们有了比“做题”更多的选择，在实践中收获成长，度过一个精彩的假期。

更多元的作业对三年级的小陈来说，今年的暑假有些不同。“假期过了一半，我的作业都已经写好了。”他告诉记者，今年语文、数学这种书面作业明显比以前少了，更多的是“实践作业”。在家做手工，给父母读故事书，拍好视频和小伙伴们分享，“这样的作业有意思很轻松”。

从暑假作业表中就可以看出，孩子们的“作业”更加多元了。在实验小学几个同学的作业表中，记者看到，除了语数英作业外，表中还列有“体育锻炼”“艺术欣赏”“劳动实践”等内容，包括跑步打球跳绳、阅读名著看电影、体验社会职业等。实验小学还组织了“我和种子共成长”的综合性课题：放假前学校分发了一批种子给学生，让孩子们拿回家种植，观察记录分享。“这两天，我还想跟着爸爸学摄影。”实验小学吴天同学说。从“题海”中解放出来的时间，孩子们投入到更加感兴趣的“作业”中去。“不仅仅只考虑文化课，还要考虑孩子全身心的发展，身体得到锻炼，陶冶情操，提高生活技能，自主自律度过愉快的暑假生活。”实验小学校长张秀丽告诉记者。放暑假前，学校还开了一次线上家长会。家长会上，班主任以“让孩子过一个什么样的暑假”为主题将“双减”理念传达给每一位家长。不少家长的观念也因此在逐步发生变化。以往，初二的佳琪暑假总是在各种习题中度过，她告诉记者，除了学校的暑假作业之外，妈妈还会额外地帮她“塞进”一两个补习班。“额外的加压，造成了一定的焦虑，其实家长们还是希望孩子能够有快乐难忘的童年，探索自己的道路。”佳琪妈妈说。放弃了“赶超他人”的想法后，她和妈妈开始每天跳操，美好的亲子运动让他们更亲密，身体也更健康。

更多彩的活动如今，越来越多的孩子走出家门，穿梭在各类文体活动中。或兴奋或安静，各自挑选着自己喜爱的活动，感受愈发丰富多彩的假期生活。

傍晚六点，小学五年级的小蔡就会准时来到新城公园。穿上轮滑鞋，穿梭在公园的绿意之间，尽情感受风驰电掣的速度。有令人心跳加速的运动，也有让人安静下来的力量，高一的小静就是区图书馆的常客。《理想国》《西游记》……这个假期，她在图书馆里读了不少好书，徜徉在书海里，让小姑娘学到了不少知识。同样的，不远处的区科技馆也让很多孩子流连忘返。“自7月20日恢复开馆后，我们每天的客流量可以达到200多人次。”区科技馆馆长施永亮告诉记者。在馆内，“节水科普”展览尤其受到孩子们的喜爱，互动小游戏让大家呼朋引伴而来，一起竞赛，还有线上小讲堂活动，让孩子们足不出户跟着视频做实验。

为了给孩子们提供更多的“好玩”去处，各个社区村居的假日学校也开展了丰富多彩的主题活动。“我们现在从土布材料中挑选，一起来拼贴一幅葡萄图吧。”8月2日，在竖新镇跃进村，一场别开生面的“识土布、动动手”的活动正在举行，孩子们通过眼看耳听手动，对崇明非遗有了更深的了解。“假日学校一方面可以解除家长看护难的问题，另一方面也减轻了学生过重的学业负担。”相关负责人告诉记者，在组织相关活动的时候，也会选择更有意义、更具趣味的主题，让孩子们边玩边学。夏令营、手工DIY课程……各相关部门也在持续推出一系列的暑期活动，让小朋友们度过一个文明、安全、快乐的暑假。